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《山东省专业技术人才知识更新工程(2022-2030年)实施方案》政策解读

2023年01月10日 15:47  点击:[]

近日,省人力资源社会保障厅联合省财政厅、省工业和信息化厅、省科技厅和省教育厅印发了关于印发山东省专业技术人才知识更新工程(2022-2030年)实施方案的通知》(鲁人社发〔2022〕26号),统筹各市和各行业专业技术人才发展需求,在新一代信息技术、高端装备、新能源新材料、现代海洋、医养健康、高端化工、现代高效农业、文旅产业、现代轻工纺织、现代金融服务等重点产业领域,开展大规模的知识更新继续教育。针对文件主要内容,大众网记者采访了省人力资源社会保障厅专业技术人员管理处负责人。

1.问:《山东省专业技术人才知识更新工程(2022-2030年)实施方案》的出台背景是什么?

答:作为实施人才强国战略的重要抓手,2021年人社部、财政部等6部门印发了新一轮专业技术人才知识更新工程实施方案,聚焦科技自立自强、聚焦“卡脖子”问题、聚焦高质量发展、聚焦国家重大战略,将高级研修项目、专业技术人员能力提升项目、数字技术工程师培育项目和国家级专业技术人员继续教育基地建设项目作为4个重点项目。国家财政重点保障高级研修项目;鼓励各地对专业技术人员继续教育基地给予必要经费支持;数字技术工程师培育项目作为特色培养项目,可按照有关规定申领职业培训补贴。国家新一轮知识更新工程出台后,我们结合我省专业技术人员继续教育工作实际,认真研究制定出台了《山东省专业技术人才知识更新工程(2022-2030年)实施方案》。

2.问:《山东省专业技术人才知识更新工程(2022-2030年)实施方案》与我省之前的知识更新工程有什么不同?

答:我省曾于2013年印发《山东省专业技术人才知识更新工程(2013-2020年)实施意见》,对我省第一轮知识更新工作作出部署,将高级研修项目、急需紧缺人才培养培训项目、岗位培训项目、专业技术人员继续教育基地建设项目设为4个重点项目。本次印发《山东省专业技术人才知识更新工程(2022-2030年)实施方案》,仍设置4个重点项目,不过内容略有变化,分别为高级研修项目专业技术人员能力提升项目数字技术工程师培育项目专业技术人员继续教育基地建设项目

3.问:我省高级研修项目今后会如何实施?

答:我们计划每年举办70期左右国家级和省级高级研修班,培养培训3000名左右高层次专业技术人才和经营管理人才,培养造就一批素质优良、创新能力强、具有较强竞争力的专业技术人才。其中,国家级高级研修项目由省人力资源社会保障厅向人力资源社会保障部推荐和申报,由中央财政给予经费保障。省高级研修项目由各市人力资源社会保障局、各省直行业主管部门推荐和申报,由省人力资源社会保障厅评审和批准由申报单位或承办单位自筹经费组织和举办鼓励各市人力资源社会保障局、各省直行业主管部门结合本地区、本行业发展目标和人才需求,组织实施地方和行业的高级研修项目

4.问:我省专业技术人员能力提升项目今后会如何实施?

答:我们计划采取远程教育和线下培训相结合方式,实施大规模、广覆盖、高质量的知识更新继续教育。一是,省人力资源社会保障厅统筹协调继续教育公需科目学习工作,开展省直单位公需科目免费线上学习,指导各市人力资源社会保障局做好本地区公需科目学习开展优质线上公需科目评选活动,不断提升线上课程质量水平。二是,各省直行业主管部门结合本行业人才队伍建设实际和所负责的职称系列(专业),科学确定本行业人才专业科目培养培训规划,指导做好行业人才专业科目培养培训工作三是,优先遴选国家级和省级专业技术人员继续教育基地按照省人力资源社会保障厅和各省直行业主管部门的培养需求,开发公需科目和专业科目课程。

5.问:我省数字技术工程师培育项目今后会如何实施?

答:一是,各级人力资源社会保障部门按照人力资源社会保障部要求推荐、遴选培训机构和评价机构在本地区组织的培训和评价进行全过程监督检查二是,培训机构按照国家职业标准和培训大纲,科学制定培训计划,加强团队建设,开发教学课程,配套软硬件教学环境,开展线上线下培训,对完成规定学时和内容的学员进行结业考核,颁发培训合格证书。三是,评价机构组织团队和考评员培训,建设考核题库,规范考核流程,严把标准质量,组织符合申报条件的学员进行专业技术等级考核,为考核合格人员颁发专业技术等级证书。

6.问:我省专业技术人员继续教育基地建设项目今后会如何实施?

答:一是,按照《山东省专业技术人员继续教育基地管理办法》,定期评选省级专业技术人员继续教育基地,向评审通过的施教机构颁发“山东省专业技术人员继续教育基地”匾牌。二是,加强基地建设管理,定期考核评估,将基地承办高级研修项目开发公需科目和专业科目培训课程等情况作为管理和考核的重要指标,建立退出机制,实行动态管理。三是,组织开展基地间交流合作,推进培训项目、专家团队、教材课程、课题研究和在线学习平台等建设,促进培训资源整合,提升基地施教水平,更好发挥基地培养人才的平台作用。(大众网)


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